2 weeks
5G is an immesely disruptive technology that is progressively deeply transforming our world, and we have merely grasp the benefits that 5G will directly or indirectly provide. This course allows in an easy, descriptive way to iniciate your knowlegde on the development of EVOLVED-5G Network Apps to facilitate 5G Programmability and the exploitation of 5G to provide benefits in any area, from industry to city services, that has an important impact on quotidian aspects in our daily life.
Along the course you will learn:
This online course has no special prerequisites, but programming skills and some knowlege on Python is desirable, as well as 5G technical background.
Dr. Regel González Usach
Regel G. Usach is an Associate Professor working at the Department of Computer Systems and Computation at the Universitat Politècnica de València (UPV). She has participated in 5G-related European Research & Innovation projects such as EVOLVED-5G and 5GENESIS. Among other software developments, she has been developer of the 5GENESIS technical demonstration for the 5G Limassol Platform, which combined 5G, Artificial Intelligence, dronics and advanced IoT technologies.
Dr. Harilaos Koumaras
Dr. Harilaos Koumaras is a research assistant professor at the Institute of Informatics and Telecommunications of NCSR "Demokritos", Greece. He has published more than 100 articles focused on 5G/B5G systems, network virtualization, SDN/NFV, MANO, and quality of service/experience in media delivery. He is the Technical Manager of the EVOLVED-5G project.
Nikos Vrionis
Nikos Vrionis is a software developer of INFOLYSiS. He is currently a 5G NetApp programmer in the frame of the H2020 EVOLVED-5G innovation project, as well as applications taking advantage of the NetApp potential, such as a ChatBot for fabric machinery maintenance.
Dr. Ricardo Marco
Ricardo Marco works at ATOS Research & Innovation department, and he has performed research on wireless mobile networks, software defined radio and network function virtualization. He has participated in European projects related to 5G networks and virtualization.
Alexandros Tzoumas
Alexandros Tzoumas is a Software engineer working at Maggioli with more than 15 years of experience in building IT systems in Telecom, Banking, Retail and Travel sector. He has been engaged in various roles in technology start-ups and participated in the technical implementation of European open source projects.
Paula Encinar
Paula Encinar, working at ATOS at the Research and Innovation department, has participated in 3 European projects related to 5G networks, as well as to network virtualization, cloud management and Kubernetes clusters. She has also developed several automation tools.
MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Course (que puede traducirse como Curso masivo abierto online).
Las siglas MOOC se utilizan para referirse a una iniciativa que comenzó en 2011 con un curso de Introducción a la Inteligencia artificial de la Universidad de Stanford en el que se inscribieron 160.000 estudiantes de 190 países, y que se ha convertido ya en un movimiento global al que se han incorporado las mejores universidades del mundo con la creación de diversas plataformas MOOC y miles de cursos que comparten un objetivo: proporcionar acceso gratuito a una formación superior de calidad a cualquiera que tenga una conexión a internet.
Los MOOCs están basados en la integración de tecnologías que existen desde hace tiempo en Internet: el vídeo en red, la evaluación automática a distancia y los foros de preguntas y respuestas en la web. Pero es ahora cuando los usuarios se han acostumbrado a usar el vídeo en red y las redes sociales en su día a día en Internet, lo que facilita que se creen comunidades de alumnos situados en cualquier parte del mundo que comparten conocimientos y experiencias y se ayudan en el proceso de aprendizaje, dándole a la formación online un nuevo enfoque colaborativo. Esto, unido a la disponibilidad de acceso a los cursos MOOC en cualquier momento y desde cualquier lugar en donde se tenga acceso a Internet, ha permitido crear una nueva comunidad global de estudiantes.
Los MOOCs de UPV[X] están diseñados para ayudarte a aprender trabajando a tu ritmo de forma independiente y proporcionarte el apoyo de la comunidad de aprendizaje si te hace falta.
Para ello los MOOCs están estructurados en módulos que suelen corresponder a una semana de trabajo (aunque no siempre es así). Los módulos se estructuran en lecciones con un vídeo, que dura normalmente entre 3 y 10 minutos, y una pregunta de refuerzo al final para ayudarte a fijar su contenido. Las lecciones están orientadas a tratar un concepto (o un número reducido de ellos) de forma que sean lo más atómicas que sea posible.
Los cursos MOOC de UPV[X] pueden tener distintos esquemas de evaluación, pero lo habitual es que al terminar cada módulo haya un examen (normalmente tipo test) que te permitirá comprobar tu evolución y fijar los conocimientos, y que cuenta en cierto porcentaje para la evaluación final. Con ello tendrás una realimentación frecuente de tu progreso que te permitirá ir mejorar tu proceso de aprendizaje.
Al acabar el MOOC habrá a un examen final para evaluar si has alcanzado los objetivos de aprendizaje que contará en un porcentaje mayor para la evaluación final.
En los MOOC también hay un foro de debate moderado por el equipo del curso donde los alumnos pueden consultar sus dudas sobre el contenido del curso y comentar aquellas cosas que les parezcan interesantes. El acceso a una comunidad online de internautas con tus mismos intereses y que están aprendiendo a la vez enriquece la experiencia del curso.
Esperamos sinceramente que disfrutes de nuestros MOOCs y aprendas con nosotros